Les nouvelles de l'école sont assez consternantes ces jours-ci : gifle reçue par un élève et plainte de son père - site internet où des élèves peuvent noter leurs profs à partir d'une grille de questions....

Il serait plus judicieux de demander aux internautes de parler des profs qui leur ont fait du bien, un peu comme dans le livre de l'auteur lauréat du dernier prix Goncourt 2007 ( livre à déguster selon moi).

J'ai apprécié que l'auteur y souligne la force et la capacité d'innovation et de renouvellement de tant d'enseignants dont on ne parle jamais...

L'Ecole actuelle m^me si elle peine à atteindre des objectifs peut-être trop ambitieux aura à devenir de plus en plus un lieu où apprendre sera synonyme d'enrichissement, d'élévation au sens propre du mot élèves.


Quand à la gifle, je crois qu'il s'agit d'un geste regrettable qui peut arriver à n'importe lequel des adultes au contact de jeunes .Que celui ou celle qui dans sa vie personnelle ou professionnelle n'a pas eu à réagir de façon incontrôlée nous fasse connaître sa recette !
La fatigue nerveuse, le découragement , la lassitude font partie du lot d'enseignants jeunes ou moins jeunes pour lesquels enseigner à certaines classes peut tourner au cauchemard.

Il ne suffit pas de débattre et de chercher à savoir qui a eu raison ou tort.

Il s'agit de s'interroger sur les voies à trouver pour prévenir et limiter ce genre de faits.

La psychologie de adolescents demande de rester à dsitance de tout ce qui fait partie du territoire réel ou imaginaire du jeune. Le respect des personnes, élèves, enseignants , personnels de service administratifs fait partie des règles élémentaires du savoir vivre ensemble.

Des systèmes de médiation et de régulation sont possibles et deviendront de plus en plus nécessaires pouraider à la résolution de certaines situations.

N'oublions pas que dans toute cette histoire , tous les protagonistes risquent de payer un prix psychologique. Dans leur histoire personnelle il restera peut-être comme un accroc, un grand regret pour n'avoir pas su exprimer leurs émotions, et communiquer avec les autres de façon non-violente.

L'actualité de l'école en Martinique en cette fin d'année est marquée par une certaine morosité dans les collèges .Ici ou là on note de la fatigue chez certains personnels, de la résignation face à des classes d'élèves agités, des attitudes de décrochage scolaire de plus en plus tôt dès la classe de cinquième.... Souvent sont en cause des souffrances familiales, des revendications affectives, des conflits entre parents.

Comment pouvoir aider ces adolescents à retrouver du plaisir et de la satisfaction à l'école ? Comment leur permettre de se décentrer de ces situations familiales, malheureusement aussi vieilles que le monde ?

Des expériences et des études diverses soulignent l'importance de l'estime de soi. Redonner à des jeunes une estime suffisante de soi peut passer par des échanges de savoirs. C'est l'occasion de création de liens positifs avec d'autres, de partage d'activités et de passions . Les fratries réduites limitent les espaces de jeux et d'échanges entre enfants du même âge dans la famille.Les technologies , consoles de jeux, écrans divers occupent cet espace de temps libre des jeunes , avec des avantages et des risques. Echanger en direct avec des camarades procure d'autres satisfactions.